• Hvordan hjelpe barn med innadvendt atferd i overgangssituasjonen barnehage/skole? 

      Hansen, Gørill (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2013-05-13)
      Problemområde: I oppgaven vil fokuset være rettet mot barn med innadvendt atferd, som skal over i en ny arena, grunnskolen. Forskning viser at barn med innadvendt atferd forsvinner lett i mengden av andre barn i barnehage og skole. Denne gruppen barn har større risiko for å utvikle angstproblematikk, om det ikke settes i gang tiltak tidlig. Overgangen fra barnehage og skole sies å kunne være ...